安采贤

愿心如琉璃,伴你一世

民办公办之说

因为民办能够提供公办无法提供的右翼教育产品,而这种产品是中产阶级家长们趋之若鹜的稀缺货——

1建立教育的生物圈2号:整合中产阶级人口,基于中产阶级意识形态,建立具有中产阶级价值观的家校教育联合体。
2筑起教育的防火墙2号:抵制无产阶级,尤其是流氓无产阶级人口;排斥流氓无产阶级文化;建立具有反流氓无产阶级干扰的家校教育意识形态和安全联合体。


谁能提供市场稀缺符合市场需求的公共服务产品,谁就主导市场。

民办中学回应了中国当代逐渐扩大的中产阶级群体的需求:安全,利益,发展。中产阶级一方面要抵御流氓无产阶级的干扰,一方面要对抗资产阶级和特权贵族的压力(并且希望上升到这一层次)。民办中学将其整合起来,抱团取暖,联合攻防。

西方历史证明,而且中国未来的历史将继续证明:中产阶级队伍在城市中将逐渐成为主流,最后发展到占人口多数。所以,民办中学的方向,很可能是面向未来面向世界面向现代化的大方向,很可能是代表多数人利益的教育方向。但它在教育上和政治上是否正确,那就鬼晓得了。
其实,从市场经济的角度看,还有一个“成本”或者“性价比”问题。——民办最便宜,公办最昂贵。

请允许我用成本这个概念解释这个问题

我的“成本”是个宏观概念,不仅仅是指微观学杂费,在“教育”这个宏观概念中,学杂费支出这个成本可以忽略不计(公办义务教育学杂费免了这几个看得见的小钱,但其他看不见的成本成几何级甚至无限扩大)

坦率的说,进入民办,从宏观来说,进入中产阶级教育联合体,是最低成本,最高效率,最低风险的的教育。
被迫进入公办,从宏观来说,面临着和流氓无产阶级为伍,这是最低效率,最高成本,风险莫测的教育。

买东西都讲究货比三家,价廉物美。面对家族和家庭的前途和命运,有两个公共产品可以选择:1价廉物美,2价高质次。  你选哪个??(当然,什么算价高什么算价低,这个得看家长的战略眼光和时代历史视野了。你一定认为公办是最便宜的,那我也没有办法。)
结论:不是民办挤兑公办,实在是在市场经济条件下,”价廉物美“动摇了”价高质次“(当然,这个和老师没有关系)

毕竟,明天会是另外的一天呢!

愿新的一年
一切如意

补下看工地照片

一切美好

皆有强调


软胖子:

别人家的小奶猫:

胖福同父同母的兄弟姐妹们的满月照。

一窝生了七只的猫妈妈真是不容易。

风吹树摆山亦摇,
浊浪滚飞跃沙防。
碧天挑绣云几朵,
你若微笑世界好。

喜欢千变万化的云,
喜欢各色各姿的水,
只喜欢你

淡定

没权利要求,
淡淡的哀愁,
转移注意力,
是个好主意。